O Viva o 55BET Pro edição "Rock no laguinho" contou com a apresentação das bandas de rock “In coma” e “Brisocks”. No repertório, músicas autorais e versões de clássicos do rock. Fotógrafo não identificado.

Fotografia de Gabrielle Ineu Coradini.
Em solenidade realizada no Centro de Convenções da UFSM, o reitor, Paulo Afonso Burmann, deu posse ao vice-reitor, Luciano Schuch, aos pró-reitores e demais cargos de direção para a gestão 2018-2021. A solenidade, que também teve apresentação musical, foi prestigiada por autoridades políticas, civis, militares e religiosas, gestores de universidades, os ex-reitores da UFSM Odilon Marcuzzo do Canto e Paulo Sarkis, membros da comunidade acadêmica, imprensa e convidados.

Fotografia de Gabrielle Ineu Coradini.
Em solenidade realizada no Centro de Convenções da UFSM, o reitor, Paulo Afonso Burmann, deu posse ao vice-reitor, Luciano Schuch, aos pró-reitores e demais cargos de direção para a gestão 2018-2021. A solenidade, que também teve apresentação musical, foi prestigiada por autoridades políticas, civis, militares e religiosas, gestores de universidades, os ex-reitores da UFSM Odilon Marcuzzo do Canto e Paulo Sarkis, membros da comunidade acadêmica, imprensa e convidados.

Fotografia de Gabrielle Ineu Coradini.
Em solenidade realizada no Centro de Convenções da UFSM, o reitor, Paulo Afonso Burmann, deu posse ao vice-reitor, Luciano Schuch, aos pró-reitores e demais cargos de direção para a gestão 2018-2021. A solenidade, que também teve apresentação musical, foi prestigiada por autoridades políticas, civis, militares e religiosas, gestores de universidades, os ex-reitores da UFSM Odilon Marcuzzo do Canto e Paulo Sarkis, membros da comunidade acadêmica, imprensa e convidados.

Fotografia de Gabrielle Ineu Coradini.
Em solenidade realizada no Centro de Convenções da UFSM, o reitor, Paulo Afonso Burmann, deu posse ao vice-reitor, Luciano Schuch, aos pró-reitores e demais cargos de direção para a gestão 2018-2021. A solenidade, que também teve apresentação musical, foi prestigiada por autoridades políticas, civis, militares e religiosas, gestores de universidades, os ex-reitores da UFSM Odilon Marcuzzo do Canto e Paulo Sarkis, membros da comunidade acadêmica, imprensa e convidados.

Fotografia de Gabrielle Ineu Coradini.
Em solenidade realizada no Centro de Convenções da UFSM, o reitor, Paulo Afonso Burmann, deu posse ao vice-reitor, Luciano Schuch, aos pró-reitores e demais cargos de direção para a gestão 2018-2021. A solenidade, que também teve apresentação musical, foi prestigiada por autoridades políticas, civis, militares e religiosas, gestores de universidades, os ex-reitores da UFSM Odilon Marcuzzo do Canto e Paulo Sarkis, membros da comunidade acadêmica, imprensa e convidados.

Fotografia de Gabrielle Ineu Coradini.

Fotografia de Gabrielle Ineu Coradini.

Fotografia de Gabrielle Ineu Coradini.

Fotografia de Laura Coelho de Almeida
O evento ocorreu de 06 a 07 de junho.
Programação:
Dia 6 de junho
14h - Apresentação artística
14h20 - Painel de Abertura e Falas Institucionais - Paulo Afonso Burmann (Reitor UFSM), Vera Vianna (PRE/UFSM), Clayton Hillig (PRAE/UFSM), Jerônimo Tybusch (PROGRAD/UFSM), Sílvia Pavão (CAED), André Soares (PET Indígena UFSM), Natanael Claudino (Presidente da Comissão Indígena UFSM), Larissa Emilie Paulo (PET Indígena UFSM)
15h - Painel I - Cultura Indígena - Vherá Poty, Danilo Christidis, Otávio Catafesto, Joceli Sales (PET Indígena UFSM), Dara Ramires Lemes (PET Indígena UFSM)
Dia 7 de junho
14h - Painel II - Políticas de Acesso e Permanência de Indígenas na UFSM - Jerônimo Tybusch (PROGRAD/UFSM), Clayton Hillig (PRAE/UFSM), Representação (PRE/Incubadora Social/UFSM), Rosane Brum Mello (CAED/UFSM), Jafé Ribeiro Bento (PET Indígena UFSM),
15h - Painel III - Cultura Indígena e Universidade - Roda de Conversa - Estudantes Indígenas da UFSM

Fotografia de Laura Coelho de Almeida
O evento ocorreu de 06 a 07 de junho.
Programação:
Dia 6 de junho
14h - Apresentação artística
14h20 - Painel de Abertura e Falas Institucionais - Paulo Afonso Burmann (Reitor UFSM), Vera Vianna (PRE/UFSM), Clayton Hillig (PRAE/UFSM), Jerônimo Tybusch (PROGRAD/UFSM), Sílvia Pavão (CAED), André Soares (PET Indígena UFSM), Natanael Claudino (Presidente da Comissão Indígena UFSM), Larissa Emilie Paulo (PET Indígena UFSM)
15h - Painel I - Cultura Indígena - Vherá Poty, Danilo Christidis, Otávio Catafesto, Joceli Sales (PET Indígena UFSM), Dara Ramires Lemes (PET Indígena UFSM)
Dia 7 de junho
14h - Painel II - Políticas de Acesso e Permanência de Indígenas na UFSM - Jerônimo Tybusch (PROGRAD/UFSM), Clayton Hillig (PRAE/UFSM), Representação (PRE/Incubadora Social/UFSM), Rosane Brum Mello (CAED/UFSM), Jafé Ribeiro Bento (PET Indígena UFSM),
15h - Painel III - Cultura Indígena e Universidade - Roda de Conversa - Estudantes Indígenas da UFSM

Fotografia de Laura Coelho de Almeida
O evento ocorreu de 06 a 07 de junho.
Programação:
Dia 6 de junho
14h - Apresentação artística
14h20 - Painel de Abertura e Falas Institucionais - Paulo Afonso Burmann (Reitor UFSM), Vera Vianna (PRE/UFSM), Clayton Hillig (PRAE/UFSM), Jerônimo Tybusch (PROGRAD/UFSM), Sílvia Pavão (CAED), André Soares (PET Indígena UFSM), Natanael Claudino (Presidente da Comissão Indígena UFSM), Larissa Emilie Paulo (PET Indígena UFSM)
15h - Painel I - Cultura Indígena - Vherá Poty, Danilo Christidis, Otávio Catafesto, Joceli Sales (PET Indígena UFSM), Dara Ramires Lemes (PET Indígena UFSM)
Dia 7 de junho
14h - Painel II - Políticas de Acesso e Permanência de Indígenas na UFSM - Jerônimo Tybusch (PROGRAD/UFSM), Clayton Hillig (PRAE/UFSM), Representação (PRE/Incubadora Social/UFSM), Rosane Brum Mello (CAED/UFSM), Jafé Ribeiro Bento (PET Indígena UFSM),
15h - Painel III - Cultura Indígena e Universidade - Roda de Conversa - Estudantes Indígenas da UFSM

Fotografia de Laura Coelho de Almeida
O evento ocorreu de 06 a 07 de junho.
Programação:
Dia 6 de junho
14h - Apresentação artística
14h20 - Painel de Abertura e Falas Institucionais - Paulo Afonso Burmann (Reitor UFSM), Vera Vianna (PRE/UFSM), Clayton Hillig (PRAE/UFSM), Jerônimo Tybusch (PROGRAD/UFSM), Sílvia Pavão (CAED), André Soares (PET Indígena UFSM), Natanael Claudino (Presidente da Comissão Indígena UFSM), Larissa Emilie Paulo (PET Indígena UFSM)
15h - Painel I - Cultura Indígena - Vherá Poty, Danilo Christidis, Otávio Catafesto, Joceli Sales (PET Indígena UFSM), Dara Ramires Lemes (PET Indígena UFSM)
Dia 7 de junho
14h - Painel II - Políticas de Acesso e Permanência de Indígenas na UFSM - Jerônimo Tybusch (PROGRAD/UFSM), Clayton Hillig (PRAE/UFSM), Representação (PRE/Incubadora Social/UFSM), Rosane Brum Mello (CAED/UFSM), Jafé Ribeiro Bento (PET Indígena UFSM),
15h - Painel III - Cultura Indígena e Universidade - Roda de Conversa - Estudantes Indígenas da UFSM

Fotografia de Laura Coelho de Almeida
O evento ocorreu de 06 a 07 de junho.
Programação:
Dia 6 de junho
14h - Apresentação artística
14h20 - Painel de Abertura e Falas Institucionais - Paulo Afonso Burmann (Reitor UFSM), Vera Vianna (PRE/UFSM), Clayton Hillig (PRAE/UFSM), Jerônimo Tybusch (PROGRAD/UFSM), Sílvia Pavão (CAED), André Soares (PET Indígena UFSM), Natanael Claudino (Presidente da Comissão Indígena UFSM), Larissa Emilie Paulo (PET Indígena UFSM)
15h - Painel I - Cultura Indígena - Vherá Poty, Danilo Christidis, Otávio Catafesto, Joceli Sales (PET Indígena UFSM), Dara Ramires Lemes (PET Indígena UFSM)
Dia 7 de junho
14h - Painel II - Políticas de Acesso e Permanência de Indígenas na UFSM - Jerônimo Tybusch (PROGRAD/UFSM), Clayton Hillig (PRAE/UFSM), Representação (PRE/Incubadora Social/UFSM), Rosane Brum Mello (CAED/UFSM), Jafé Ribeiro Bento (PET Indígena UFSM),
15h - Painel III - Cultura Indígena e Universidade - Roda de Conversa - Estudantes Indígenas da UFSM

Fotografia de Laura Coelho de Almeida
O evento ocorreu de 06 a 07 de junho.
Programação:
Dia 6 de junho
14h - Apresentação artística
14h20 - Painel de Abertura e Falas Institucionais - Paulo Afonso Burmann (Reitor UFSM), Vera Vianna (PRE/UFSM), Clayton Hillig (PRAE/UFSM), Jerônimo Tybusch (PROGRAD/UFSM), Sílvia Pavão (CAED), André Soares (PET Indígena UFSM), Natanael Claudino (Presidente da Comissão Indígena UFSM), Larissa Emilie Paulo (PET Indígena UFSM)
15h - Painel I - Cultura Indígena - Vherá Poty, Danilo Christidis, Otávio Catafesto, Joceli Sales (PET Indígena UFSM), Dara Ramires Lemes (PET Indígena UFSM)
Dia 7 de junho
14h - Painel II - Políticas de Acesso e Permanência de Indígenas na UFSM - Jerônimo Tybusch (PROGRAD/UFSM), Clayton Hillig (PRAE/UFSM), Representação (PRE/Incubadora Social/UFSM), Rosane Brum Mello (CAED/UFSM), Jafé Ribeiro Bento (PET Indígena UFSM),
15h - Painel III - Cultura Indígena e Universidade - Roda de Conversa - Estudantes Indígenas da UFSM

Fotografia de Laura Coelho de Almeida
O evento ocorreu de 06 a 07 de junho.
Programação:
Dia 6 de junho
14h - Apresentação artística
14h20 - Painel de Abertura e Falas Institucionais - Paulo Afonso Burmann (Reitor UFSM), Vera Vianna (PRE/UFSM), Clayton Hillig (PRAE/UFSM), Jerônimo Tybusch (PROGRAD/UFSM), Sílvia Pavão (CAED), André Soares (PET Indígena UFSM), Natanael Claudino (Presidente da Comissão Indígena UFSM), Larissa Emilie Paulo (PET Indígena UFSM)
15h - Painel I - Cultura Indígena - Vherá Poty, Danilo Christidis, Otávio Catafesto, Joceli Sales (PET Indígena UFSM), Dara Ramires Lemes (PET Indígena UFSM)
Dia 7 de junho
14h - Painel II - Políticas de Acesso e Permanência de Indígenas na UFSM - Jerônimo Tybusch (PROGRAD/UFSM), Clayton Hillig (PRAE/UFSM), Representação (PRE/Incubadora Social/UFSM), Rosane Brum Mello (CAED/UFSM), Jafé Ribeiro Bento (PET Indígena UFSM),
15h - Painel III - Cultura Indígena e Universidade - Roda de Conversa - Estudantes Indígenas da UFSM

Fotografia de Sendi Chiapinotto Spiazzi.
Reunião entre o Reitor Paulo Afonso Burmann e os representantes do Fórum de Imprensa e Gestão de Santa Maria para tratar sobre a abertura do Hospital Regional.

Fotografia de João Ricardo Gazzaneo.
O documento, distribuído entre os profissionais, sintetiza os eixos de atuação e os principais resultados obtidos pela Universidade no período de 2014 a 2017 – primeira gestão do professor Paulo Afonso Burmann à frente da Reitoria da UFSM, juntamente com o professor Paulo Bayard Gonçalves.

Fotografia de João Ricardo Gazzaneo.
O documento, distribuído entre os profissionais, sintetiza os eixos de atuação e os principais resultados obtidos pela Universidade no período de 2014 a 2017 – primeira gestão do professor Paulo Afonso Burmann à frente da Reitoria da UFSM, juntamente com o professor Paulo Bayard Gonçalves.

Fotografia de João Ricardo Gazzaneo.
O documento, distribuído entre os profissionais, sintetiza os eixos de atuação e os principais resultados obtidos pela Universidade no período de 2014 a 2017 – primeira gestão do professor Paulo Afonso Burmann à frente da Reitoria da UFSM, juntamente com o professor Paulo Bayard Gonçalves.

Fotografia de João Ricardo Gazzaneo.
O documento, distribuído entre os profissionais, sintetiza os eixos de atuação e os principais resultados obtidos pela Universidade no período de 2014 a 2017 – primeira gestão do professor Paulo Afonso Burmann à frente da Reitoria da UFSM, juntamente com o professor Paulo Bayard Gonçalves.

Fotografia de Mirian Redin de Quadros.
Mobilização junto ao movimento “Somos Todos UFSM”, que busca garantir o repasse de recursos para as obras do campus em Cachoeira do Sul. Cerca de 400 pessoas participaram do ato.

Fotografia de Mariana Flores.
A inauguração do Centro de Eventos da UFSM ocorreu dia 29 de maio de 2017, onde ocorreu o descerramento da placa de inauguração, apresentações do Grupo de Música do Pibid Licenciatura em Música e da cantora Deborah Rosa, além da apresentação de outras 12 obras finalizadas no 55BET Pro Sede. O Centro de Eventos é um dos maiores teatros do Estado e possui plateia alta e baixa, mezanino, sala multiuso, sala de ensaios, foyer, poltronas convencionais, poltronas reservadas para pessoas com mobilidade reduzida e adequadas para pessoas obesas e espaços reservados para usuários de cadeiras de rodas. O Centro vai ser utilizado para a realização de formaturas e eventos acadêmicos, como palestras e congressos, o local também comportará apresentações e exposições artísticas.

Fotografia de João Victor Mignoni.
O novo bloco da Casa do Estudante Universitário (CEU) IV, no campus da UFSM em Frederico Westphalen, foi inaugurado oficialmente dia 07 de março de 2017. São três andares que abrigam 18 apartamentos mobiliados, cada um com capacidade para hospedar dois estudantes. Cada unidade conta com cozinha, lavanderia e banheiro privativo.

Fotografia de Marionaldo da Costa Ferreira.
Cerimônia de inauguração do bloco 61 do prédio 37, Casa do Estudante Universitário II. Após a cerimônia foi realizada a visita do reitor e dos demais participantes aos onze apartamentos, cada um possui quatro quartos, os quais foram sorteados entre os estudantes.

Fotografia de Marionaldo da Costa Ferreira.
Cerimônia de inauguração do bloco 61 do prédio 37, Casa do Estudante Universitário II. Após a cerimônia foi realizada a visita do reitor e dos demais participantes aos onze apartamentos, cada um possui quatro quartos, os quais foram sorteados entre os estudantes.

Fotografia de Marionaldo da Costa Ferreira.
Cerimônia de inauguração do bloco 61 do prédio 37, Casa do Estudante Universitário II. Após a cerimônia foi realizada a visita do reitor e dos demais participantes aos onze apartamentos, cada um possui quatro quartos, os quais foram sorteados entre os estudantes.

Fotografia de Sendi Chiapinotto Spiazzi.
Os pró-reitores da gestão 2014-2017 foram homenageados pelo trabalho desenvolvido nos últimos 4 anos na UFSM. Além disso, o vice-reitor, do ano de 2017, prof. Paulo Bayard Gonçalves recebeu uma homenagem por sua trajetória nesta gestão.

Fotografia de Sendi Chiapinotto Spiazzi.
Os pró-reitores da gestão 2014-2017 foram homenageados pelo trabalho desenvolvido nos últimos 4 anos na UFSM. Além disso, o vice-reitor, do ano de 2017, prof. Paulo Bayard Gonçalves recebeu uma homenagem por sua trajetória nesta gestão.

Fotografia de Graziela Braga.
Estiveram presente os prefeitos ou representantes dos municípios de Palmeira das Missões, Faxinal do Soturno, Julio de Castilhos, Cachoeira do Sul, Dilermando de Aguiar, Itaara, Ivorá, Jaguari, Paraíso do Sul, Santiago, Pinhal Grande, São João do Polêsine, São Vicente do Sul, Silveira Martins, Santa Maria, e Dona Francisca, acompanhados do reitor, do vice-reitor, de pró-reitores, diretores de Centros de Ensino, coordenadores dos mais variados setores da Universidade, estes fizeram um tour pelo 55BET Pro, no qual conheceram a Infraestrutura.

Fotografia de Graziela Braga.
Estiveram presente os prefeitos ou representantes dos municípios de Palmeira das Missões, Faxinal do Soturno, Julio de Castilhos, Cachoeira do Sul, Dilermando de Aguiar, Itaara, Ivorá, Jaguari, Paraíso do Sul, Santiago, Pinhal Grande, São João do Polêsine, São Vicente do Sul, Silveira Martins, Santa Maria, e Dona Francisca, acompanhados do reitor, do vice-reitor, de pró-reitores, diretores de Centros de Ensino, coordenadores dos mais variados setores da Universidade, estes fizeram um tour pelo 55BET Pro, no qual conheceram a Infraestrutura.

Fotógrafo não identificado.
O SEU destina-se a atender toda a comunidade universitária. Assim, por intermédio desse serviço objetiva-se proporcionar atendimento pré-hospitalar rápido e eficiente às urgências e emergências ocorridas dentro do 55BET Pro sede da UFSM, tanto em casos de traumas como em situações clínicas, prestando os cuidados de urgência apropriados ao estado de saúde do cidadão e, quando se fizer necessário, transportá-lo com segurança e com o acompanhamento de profissionais de saúde até um serviço de pronto atendimento.

Fotógrafo não identificado.
O SEU destina-se a atender toda a comunidade universitária. Assim, por intermédio desse serviço objetiva-se proporcionar atendimento pré-hospitalar rápido e eficiente às urgências e emergências ocorridas dentro do 55BET Pro sede da UFSM, tanto em casos de traumas como em situações clínicas, prestando os cuidados de urgência apropriados ao estado de saúde do cidadão e, quando se fizer necessário, transportá-lo com segurança e com o acompanhamento de profissionais de saúde até um serviço de pronto atendimento.

O 6º Simpósio Internacional sobre Gerenciamento de Resíduos em Universidades (6th International Symposium on Residue Management in Universities) foi realizado de 6 a 8 de novembro de 2013 na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e teve como tema "Sustainable water and wastewater management in Universities".

O 6º Simpósio Internacional sobre Gerenciamento de Resíduos em Universidades (6th International Symposium on Residue Management in Universities) foi realizado de 6 a 8 de novembro de 2013 na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e teve como tema "Sustainable water and wastewater management in Universities".

O 11º Estágio Interdisciplinar de Vivência aconteceu de 17 de fevereiro a 05 de março de 2014, apoiado pela Pró-Reitoria de Extensão e teve como tema "Conhecendo a Realidade do Campo do Rio Grande do Sul". O estágio foi criado no final da década de 80, por estudantes de Agronomia organizados na Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil (FEAB), e teve sua primeira edição no município de Dourados-MS. O EIV é construído em parceria com o Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra, o MST, e tem como um dos seus principais objetivos, mostrar aos estudantes a realidade agrária do Brasil e propor um método diferenciado de ensino-aprendizagem, tendo como princípios, a interdisciplinaridade (estudantes de vários cursos e diferentes áreas do conhecimento participando), a formação humanística (voltada para a sociedade, e construindo novos valores e relações sociais), o princípio da não-intervenção (durante o período de vivências, os estudantes não intervém na realidade dos assentamentos, apenas vivenciam a rotina das famílias e participam dela, trazendo para a universidade suas reflexões enquanto futuros profissionais). O EIV é composto de 3 fases: a primeira, com uma semana de estudos voltados para o entendimento da realidade agrária, seguido da segunda fase, que é o período de vivências, onde os estudantes são distribuídos em diversos assentamentos da reforma agrária do estado do Rio Grande do Sul, e por fim, a socialização das vivências e fechamento dos estudos na terceira fase. Esta edição do estágio de vivência ocorreu no assentamento da invernadinha em Júlio de Castilhos.

O 11º Estágio Interdisciplinar de Vivência aconteceu de 17 de fevereiro a 05 de março de 2014, apoiado pela Pró-Reitoria de Extensão e teve como tema "Conhecendo a Realidade do Campo do Rio Grande do Sul". O estágio foi criado no final da década de 80, por estudantes de Agronomia organizados na Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil (FEAB), e teve sua primeira edição no município de Dourados-MS. O EIV é construído em parceria com o Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra, o MST, e tem como um dos seus principais objetivos, mostrar aos estudantes a realidade agrária do Brasil e propor um método diferenciado de ensino-aprendizagem, tendo como princípios, a interdisciplinaridade (estudantes de vários cursos e diferentes áreas do conhecimento participando), a formação humanística (voltada para a sociedade, e construindo novos valores e relações sociais), o princípio da não-intervenção (durante o período de vivências, os estudantes não intervém na realidade dos assentamentos, apenas vivenciam a rotina das famílias e participam dela, trazendo para a universidade suas reflexões enquanto futuros profissionais). O EIV é composto de 3 fases: a primeira, com uma semana de estudos voltados para o entendimento da realidade agrária, seguido da segunda fase, que é o período de vivências, onde os estudantes são distribuídos em diversos assentamentos da reforma agrária do estado do Rio Grande do Sul, e por fim, a socialização das vivências e fechamento dos estudos na terceira fase. Esta edição do estágio de vivência ocorreu no assentamento da invernadinha em Júlio de Castilhos.

O 11º Estágio Interdisciplinar de Vivência aconteceu de 17 de fevereiro a 05 de março de 2014, apoiado pela Pró-Reitoria de Extensão e teve como tema "Conhecendo a Realidade do Campo do Rio Grande do Sul". O estágio foi criado no final da década de 80, por estudantes de Agronomia organizados na Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil (FEAB), e teve sua primeira edição no município de Dourados-MS. O EIV é construído em parceria com o Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra, o MST, e tem como um dos seus principais objetivos, mostrar aos estudantes a realidade agrária do Brasil e propor um método diferenciado de ensino-aprendizagem, tendo como princípios, a interdisciplinaridade (estudantes de vários cursos e diferentes áreas do conhecimento participando), a formação humanística (voltada para a sociedade, e construindo novos valores e relações sociais), o princípio da não-intervenção (durante o período de vivências, os estudantes não intervém na realidade dos assentamentos, apenas vivenciam a rotina das famílias e participam dela, trazendo para a universidade suas reflexões enquanto futuros profissionais). O EIV é composto de 3 fases: a primeira, com uma semana de estudos voltados para o entendimento da realidade agrária, seguido da segunda fase, que é o período de vivências, onde os estudantes são distribuídos em diversos assentamentos da reforma agrária do estado do Rio Grande do Sul, e por fim, a socialização das vivências e fechamento dos estudos na terceira fase. Esta edição do estágio de vivência ocorreu no assentamento da invernadinha em Júlio de Castilhos.

O 11º Estágio Interdisciplinar de Vivência aconteceu de 17 de fevereiro a 05 de março de 2014, apoiado pela Pró-Reitoria de Extensão e teve como tema "Conhecendo a Realidade do Campo do Rio Grande do Sul". O estágio foi criado no final da década de 80, por estudantes de Agronomia organizados na Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil (FEAB), e teve sua primeira edição no município de Dourados-MS. O EIV é construído em parceria com o Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra, o MST, e tem como um dos seus principais objetivos, mostrar aos estudantes a realidade agrária do Brasil e propor um método diferenciado de ensino-aprendizagem, tendo como princípios, a interdisciplinaridade (estudantes de vários cursos e diferentes áreas do conhecimento participando), a formação humanística (voltada para a sociedade, e construindo novos valores e relações sociais), o princípio da não-intervenção (durante o período de vivências, os estudantes não intervém na realidade dos assentamentos, apenas vivenciam a rotina das famílias e participam dela, trazendo para a universidade suas reflexões enquanto futuros profissionais). O EIV é composto de 3 fases: a primeira, com uma semana de estudos voltados para o entendimento da realidade agrária, seguido da segunda fase, que é o período de vivências, onde os estudantes são distribuídos em diversos assentamentos da reforma agrária do estado do Rio Grande do Sul, e por fim, a socialização das vivências e fechamento dos estudos na terceira fase. Esta edição do estágio de vivência ocorreu no assentamento da invernadinha em Júlio de Castilhos.

O 11º Estágio Interdisciplinar de Vivência aconteceu de 17 de fevereiro a 05 de março de 2014, apoiado pela Pró-Reitoria de Extensão e teve como tema "Conhecendo a Realidade do Campo do Rio Grande do Sul". O estágio foi criado no final da década de 80, por estudantes de Agronomia organizados na Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil (FEAB), e teve sua primeira edição no município de Dourados-MS. O EIV é construído em parceria com o Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra, o MST, e tem como um dos seus principais objetivos, mostrar aos estudantes a realidade agrária do Brasil e propor um método diferenciado de ensino-aprendizagem, tendo como princípios, a interdisciplinaridade (estudantes de vários cursos e diferentes áreas do conhecimento participando), a formação humanística (voltada para a sociedade, e construindo novos valores e relações sociais), o princípio da não-intervenção (durante o período de vivências, os estudantes não intervém na realidade dos assentamentos, apenas vivenciam a rotina das famílias e participam dela, trazendo para a universidade suas reflexões enquanto futuros profissionais). O EIV é composto de 3 fases: a primeira, com uma semana de estudos voltados para o entendimento da realidade agrária, seguido da segunda fase, que é o período de vivências, onde os estudantes são distribuídos em diversos assentamentos da reforma agrária do estado do Rio Grande do Sul, e por fim, a socialização das vivências e fechamento dos estudos na terceira fase. Esta edição do estágio de vivência ocorreu no assentamento da invernadinha em Júlio de Castilhos.

O 11º Estágio Interdisciplinar de Vivência aconteceu de 17 de fevereiro a 05 de março de 2014, apoiado pela Pró-Reitoria de Extensão e teve como tema "Conhecendo a Realidade do Campo do Rio Grande do Sul". O estágio foi criado no final da década de 80, por estudantes de Agronomia organizados na Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil (FEAB), e teve sua primeira edição no município de Dourados-MS. O EIV é construído em parceria com o Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra, o MST, e tem como um dos seus principais objetivos, mostrar aos estudantes a realidade agrária do Brasil e propor um método diferenciado de ensino-aprendizagem, tendo como princípios, a interdisciplinaridade (estudantes de vários cursos e diferentes áreas do conhecimento participando), a formação humanística (voltada para a sociedade, e construindo novos valores e relações sociais), o princípio da não-intervenção (durante o período de vivências, os estudantes não intervém na realidade dos assentamentos, apenas vivenciam a rotina das famílias e participam dela, trazendo para a universidade suas reflexões enquanto futuros profissionais). O EIV é composto de 3 fases: a primeira, com uma semana de estudos voltados para o entendimento da realidade agrária, seguido da segunda fase, que é o período de vivências, onde os estudantes são distribuídos em diversos assentamentos da reforma agrária do estado do Rio Grande do Sul, e por fim, a socialização das vivências e fechamento dos estudos na terceira fase. Esta edição do estágio de vivência ocorreu no assentamento da invernadinha em Júlio de Castilhos.

O 11º Estágio Interdisciplinar de Vivência aconteceu de 17 de fevereiro a 05 de março de 2014, apoiado pela Pró-Reitoria de Extensão e teve como tema "Conhecendo a Realidade do Campo do Rio Grande do Sul". O estágio foi criado no final da década de 80, por estudantes de Agronomia organizados na Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil (FEAB), e teve sua primeira edição no município de Dourados-MS. O EIV é construído em parceria com o Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra, o MST, e tem como um dos seus principais objetivos, mostrar aos estudantes a realidade agrária do Brasil e propor um método diferenciado de ensino-aprendizagem, tendo como princípios, a interdisciplinaridade (estudantes de vários cursos e diferentes áreas do conhecimento participando), a formação humanística (voltada para a sociedade, e construindo novos valores e relações sociais), o princípio da não-intervenção (durante o período de vivências, os estudantes não intervém na realidade dos assentamentos, apenas vivenciam a rotina das famílias e participam dela, trazendo para a universidade suas reflexões enquanto futuros profissionais). O EIV é composto de 3 fases: a primeira, com uma semana de estudos voltados para o entendimento da realidade agrária, seguido da segunda fase, que é o período de vivências, onde os estudantes são distribuídos em diversos assentamentos da reforma agrária do estado do Rio Grande do Sul, e por fim, a socialização das vivências e fechamento dos estudos na terceira fase. Esta edição do estágio de vivência ocorreu no assentamento da invernadinha em Júlio de Castilhos.

O 11º Estágio Interdisciplinar de Vivência aconteceu de 17 de fevereiro a 05 de março de 2014, apoiado pela Pró-Reitoria de Extensão e teve como tema "Conhecendo a Realidade do Campo do Rio Grande do Sul". O estágio foi criado no final da década de 80, por estudantes de Agronomia organizados na Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil (FEAB), e teve sua primeira edição no município de Dourados-MS. O EIV é construído em parceria com o Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra, o MST, e tem como um dos seus principais objetivos, mostrar aos estudantes a realidade agrária do Brasil e propor um método diferenciado de ensino-aprendizagem, tendo como princípios, a interdisciplinaridade (estudantes de vários cursos e diferentes áreas do conhecimento participando), a formação humanística (voltada para a sociedade, e construindo novos valores e relações sociais), o princípio da não-intervenção (durante o período de vivências, os estudantes não intervém na realidade dos assentamentos, apenas vivenciam a rotina das famílias e participam dela, trazendo para a universidade suas reflexões enquanto futuros profissionais). O EIV é composto de 3 fases: a primeira, com uma semana de estudos voltados para o entendimento da realidade agrária, seguido da segunda fase, que é o período de vivências, onde os estudantes são distribuídos em diversos assentamentos da reforma agrária do estado do Rio Grande do Sul, e por fim, a socialização das vivências e fechamento dos estudos na terceira fase. Esta edição do estágio de vivência ocorreu no assentamento da invernadinha em Júlio de Castilhos.

O 11º Estágio Interdisciplinar de Vivência aconteceu de 17 de fevereiro a 05 de março de 2014, apoiado pela Pró-Reitoria de Extensão e teve como tema "Conhecendo a Realidade do Campo do Rio Grande do Sul". O estágio foi criado no final da década de 80, por estudantes de Agronomia organizados na Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil (FEAB), e teve sua primeira edição no município de Dourados-MS. O EIV é construído em parceria com o Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra, o MST, e tem como um dos seus principais objetivos, mostrar aos estudantes a realidade agrária do Brasil e propor um método diferenciado de ensino-aprendizagem, tendo como princípios, a interdisciplinaridade (estudantes de vários cursos e diferentes áreas do conhecimento participando), a formação humanística (voltada para a sociedade, e construindo novos valores e relações sociais), o princípio da não-intervenção (durante o período de vivências, os estudantes não intervém na realidade dos assentamentos, apenas vivenciam a rotina das famílias e participam dela, trazendo para a universidade suas reflexões enquanto futuros profissionais). O EIV é composto de 3 fases: a primeira, com uma semana de estudos voltados para o entendimento da realidade agrária, seguido da segunda fase, que é o período de vivências, onde os estudantes são distribuídos em diversos assentamentos da reforma agrária do estado do Rio Grande do Sul, e por fim, a socialização das vivências e fechamento dos estudos na terceira fase. Esta edição do estágio de vivência ocorreu no assentamento da invernadinha em Júlio de Castilhos.