A ampliação das políticas de ações afirmativas, o ingresso no ensino superior por meio do Sistema de Seleção Unificada (SISU) e a mudança na data do Vestibular foram os três pontos do debate ocorrido no dia 20 de maio de 2014 ao meio-dia, em frente ao Restaurante Universitário. Promovido pelo Gabinete do Reitor da UFSM, o debate teve a mediação do reitor, professor Paulo Afonso Burmann, e a presença dos pró-reitores de Graduação, professor Albertinho Luiz Gallina, e de Assuntos Estudantis, professor João Batista Paiva, da representante do Diretório Central dos Estudantes (DCE) Thais Paz e do representante do coletivo Afronta Elias Costa. A iniciativa visou promover o debate com a comunidade acadêmica antes da votação das três pautas ligadas ao vestibular na reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) dia 22 de maio. Fotografia de Priscila Aguiar.

A ampliação das políticas de ações afirmativas, o ingresso no ensino superior por meio do Sistema de Seleção Unificada (SISU) e a mudança na data do Vestibular foram os três pontos do debate ocorrido no dia 20 de maio de 2014 ao meio-dia, em frente ao Restaurante Universitário. Promovido pelo Gabinete do Reitor da UFSM, o debate teve a mediação do reitor, professor Paulo Afonso Burmann, e a presença dos pró-reitores de Graduação, professor Albertinho Luiz Gallina, e de Assuntos Estudantis, professor João Batista Paiva, da representante do Diretório Central dos Estudantes (DCE) Thais Paz e do representante do coletivo Afronta Elias Costa. A iniciativa visou promover o debate com a comunidade acadêmica antes da votação das três pautas ligadas ao vestibular na reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) dia 22 de maio. Fotografia de Priscila Aguiar.

A ampliação das políticas de ações afirmativas, o ingresso no ensino superior por meio do Sistema de Seleção Unificada (SISU) e a mudança na data do Vestibular foram os três pontos do debate ocorrido no dia 20 de maio de 2014 ao meio-dia, em frente ao Restaurante Universitário. Promovido pelo Gabinete do Reitor da UFSM, o debate teve a mediação do reitor, professor Paulo Afonso Burmann, e a presença dos pró-reitores de Graduação, professor Albertinho Luiz Gallina, e de Assuntos Estudantis, professor João Batista Paiva, da representante do Diretório Central dos Estudantes (DCE) Thais Paz e do representante do coletivo Afronta Elias Costa. A iniciativa visou promover o debate com a comunidade acadêmica antes da votação das três pautas ligadas ao vestibular na reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) dia 22 de maio. Fotografia de Priscila Aguiar.

A ampliação das políticas de ações afirmativas, o ingresso no ensino superior por meio do Sistema de Seleção Unificada (SISU) e a mudança na data do Vestibular foram os três pontos do debate ocorrido no dia 20 de maio de 2014 ao meio-dia, em frente ao Restaurante Universitário. Promovido pelo Gabinete do Reitor da UFSM, o debate teve a mediação do reitor, professor Paulo Afonso Burmann, e a presença dos pró-reitores de Graduação, professor Albertinho Luiz Gallina, e de Assuntos Estudantis, professor João Batista Paiva, da representante do Diretório Central dos Estudantes (DCE) Thais Paz e do representante do coletivo Afronta Elias Costa. A iniciativa visou promover o debate com a comunidade acadêmica antes da votação das três pautas ligadas ao vestibular na reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) dia 22 de maio. Fotografia de Priscila Aguiar.

A ampliação das políticas de ações afirmativas, o ingresso no ensino superior por meio do Sistema de Seleção Unificada (SISU) e a mudança na data do Vestibular foram os três pontos do debate ocorrido no dia 20 de maio de 2014 ao meio-dia, em frente ao Restaurante Universitário. Promovido pelo Gabinete do Reitor da UFSM, o debate teve a mediação do reitor, professor Paulo Afonso Burmann, e a presença dos pró-reitores de Graduação, professor Albertinho Luiz Gallina, e de Assuntos Estudantis, professor João Batista Paiva, da representante do Diretório Central dos Estudantes (DCE) Thais Paz e do representante do coletivo Afronta Elias Costa. A iniciativa visou promover o debate com a comunidade acadêmica antes da votação das três pautas ligadas ao vestibular na reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) dia 22 de maio. Fotografia de Priscila Aguiar.

A ampliação das políticas de ações afirmativas, o ingresso no ensino superior por meio do Sistema de Seleção Unificada (SISU) e a mudança na data do Vestibular foram os três pontos do debate ocorrido no dia 20 de maio de 2014 ao meio-dia, em frente ao Restaurante Universitário. Promovido pelo Gabinete do Reitor da UFSM, o debate teve a mediação do reitor, professor Paulo Afonso Burmann, e a presença dos pró-reitores de Graduação, professor Albertinho Luiz Gallina, e de Assuntos Estudantis, professor João Batista Paiva, da representante do Diretório Central dos Estudantes (DCE) Thais Paz e do representante do coletivo Afronta Elias Costa. A iniciativa visou promover o debate com a comunidade acadêmica antes da votação das três pautas ligadas ao vestibular na reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) dia 22 de maio. Fotografia de Priscila Aguiar.

A ampliação das políticas de ações afirmativas, o ingresso no ensino superior por meio do Sistema de Seleção Unificada (SISU) e a mudança na data do Vestibular foram os três pontos do debate ocorrido no dia 20 de maio de 2014 ao meio-dia, em frente ao Restaurante Universitário. Promovido pelo Gabinete do Reitor da UFSM, o debate teve a mediação do reitor, professor Paulo Afonso Burmann, e a presença dos pró-reitores de Graduação, professor Albertinho Luiz Gallina, e de Assuntos Estudantis, professor João Batista Paiva, da representante do Diretório Central dos Estudantes (DCE) Thais Paz e do representante do coletivo Afronta Elias Costa. A iniciativa visou promover o debate com a comunidade acadêmica antes da votação das três pautas ligadas ao vestibular na reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) dia 22 de maio. Fotografia de Priscila Aguiar.

A ampliação das políticas de ações afirmativas, o ingresso no ensino superior por meio do Sistema de Seleção Unificada (SISU) e a mudança na data do Vestibular foram os três pontos do debate ocorrido no dia 20 de maio de 2014 ao meio-dia, em frente ao Restaurante Universitário. Promovido pelo Gabinete do Reitor da UFSM, o debate teve a mediação do reitor, professor Paulo Afonso Burmann, e a presença dos pró-reitores de Graduação, professor Albertinho Luiz Gallina, e de Assuntos Estudantis, professor João Batista Paiva, da representante do Diretório Central dos Estudantes (DCE) Thais Paz e do representante do coletivo Afronta Elias Costa. A iniciativa visou promover o debate com a comunidade acadêmica antes da votação das três pautas ligadas ao vestibular na reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) dia 22 de maio. Fotografia de Priscila Aguiar.

O Núcleo de Tecnologia Educacional da UFSM/UAB promoveu uma roda de conversa sobre o Programa de Ações Afirmativas da UFSM referente a Cotas AFRO com os seguintes participantes: Cesar Augusto Jacques, membro do Observatório de Ações Afirmativas para acesso e permanência nas Universidades Públicas da América do Sul (AFIRME); Elias Cósta, Educador Popular e integrante do Coletivo AFRONTA; Maria Rita Py Dutra, Alfabetizadora, pesquisadora e escritora; Nei D'Ogum, Coordenador do Núcleo de Ações Culturais e Educativas do Museu Treze de Maio. A mediação foi realizada por Alcir Martins, Licenciado em História, mestrando em Ciências Sociais no PPGCS-UFSM, Analista Educacional EMUAB/NTE. Houve também uma intervenção artística com interpretação de Poesias Negras de Oliveira Silveira e Cuti por Geanine Escobar, Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural. Em 2012, foi aprovada a lei 12.711/2012, garantindo 50% das vagas das universidades federais do país a estudantes oriundos das escolas públicas de ensino médio, das quais metade são para os estudantes com renda familiar igual ou inferior a um salário mínimo e meio per capita. Dentro dos critérios de preenchimento dessas vagas, as universidades deverão aplicar o percentual mínimo correspondente à proporção de autodeclarados pretos e pardos, de acordo com os dados do IBGE para cada estado. As instituições federais de ensino terão até 2016 para aplicar na íntegra do conteúdo da lei. Fotografia de Priscila Aguiar.

O Núcleo de Tecnologia Educacional da UFSM/UAB promoveu uma roda de conversa sobre o Programa de Ações Afirmativas da UFSM referente a Cotas AFRO com os seguintes participantes: Cesar Augusto Jacques, membro do Observatório de Ações Afirmativas para acesso e permanência nas Universidades Públicas da América do Sul (AFIRME); Elias Cósta, Educador Popular e integrante do Coletivo AFRONTA; Maria Rita Py Dutra, Alfabetizadora, pesquisadora e escritora; Nei D'Ogum, Coordenador do Núcleo de Ações Culturais e Educativas do Museu Treze de Maio. A mediação foi realizada por Alcir Martins, Licenciado em História, mestrando em Ciências Sociais no PPGCS-UFSM, Analista Educacional EMUAB/NTE. Houve também uma intervenção artística com interpretação de Poesias Negras de Oliveira Silveira e Cuti por Geanine Escobar, Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural. Em 2012, foi aprovada a lei 12.711/2012, garantindo 50% das vagas das universidades federais do país a estudantes oriundos das escolas públicas de ensino médio, das quais metade são para os estudantes com renda familiar igual ou inferior a um salário mínimo e meio per capita. Dentro dos critérios de preenchimento dessas vagas, as universidades deverão aplicar o percentual mínimo correspondente à proporção de autodeclarados pretos e pardos, de acordo com os dados do IBGE para cada estado. As instituições federais de ensino terão até 2016 para aplicar na íntegra do conteúdo da lei. Fotografia de Priscila Aguiar.

O Núcleo de Tecnologia Educacional da UFSM/UAB promoveu uma roda de conversa sobre o Programa de Ações Afirmativas da UFSM referente a Cotas AFRO com os seguintes participantes: Cesar Augusto Jacques, membro do Observatório de Ações Afirmativas para acesso e permanência nas Universidades Públicas da América do Sul (AFIRME); Elias Cósta, Educador Popular e integrante do Coletivo AFRONTA; Maria Rita Py Dutra, Alfabetizadora, pesquisadora e escritora; Nei D'Ogum, Coordenador do Núcleo de Ações Culturais e Educativas do Museu Treze de Maio. A mediação foi realizada por Alcir Martins, Licenciado em História, mestrando em Ciências Sociais no PPGCS-UFSM, Analista Educacional EMUAB/NTE. Houve também uma intervenção artística com interpretação de Poesias Negras de Oliveira Silveira e Cuti por Geanine Escobar, Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural. Em 2012, foi aprovada a lei 12.711/2012, garantindo 50% das vagas das universidades federais do país a estudantes oriundos das escolas públicas de ensino médio, das quais metade são para os estudantes com renda familiar igual ou inferior a um salário mínimo e meio per capita. Dentro dos critérios de preenchimento dessas vagas, as universidades deverão aplicar o percentual mínimo correspondente à proporção de autodeclarados pretos e pardos, de acordo com os dados do IBGE para cada estado. As instituições federais de ensino terão até 2016 para aplicar na íntegra do conteúdo da lei. Fotografia de Priscila Aguiar.

O Núcleo de Tecnologia Educacional da UFSM/UAB promoveu uma roda de conversa sobre o Programa de Ações Afirmativas da UFSM referente a Cotas AFRO com os seguintes participantes: Cesar Augusto Jacques, membro do Observatório de Ações Afirmativas para acesso e permanência nas Universidades Públicas da América do Sul (AFIRME); Elias Cósta, Educador Popular e integrante do Coletivo AFRONTA; Maria Rita Py Dutra, Alfabetizadora, pesquisadora e escritora; Nei D'Ogum, Coordenador do Núcleo de Ações Culturais e Educativas do Museu Treze de Maio. A mediação foi realizada por Alcir Martins, Licenciado em História, mestrando em Ciências Sociais no PPGCS-UFSM, Analista Educacional EMUAB/NTE. Houve também uma intervenção artística com interpretação de Poesias Negras de Oliveira Silveira e Cuti por Geanine Escobar, Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural. Em 2012, foi aprovada a lei 12.711/2012, garantindo 50% das vagas das universidades federais do país a estudantes oriundos das escolas públicas de ensino médio, das quais metade são para os estudantes com renda familiar igual ou inferior a um salário mínimo e meio per capita. Dentro dos critérios de preenchimento dessas vagas, as universidades deverão aplicar o percentual mínimo correspondente à proporção de autodeclarados pretos e pardos, de acordo com os dados do IBGE para cada estado. As instituições federais de ensino terão até 2016 para aplicar na íntegra do conteúdo da lei. Fotografia de Priscila Aguiar.

O Núcleo de Tecnologia Educacional da UFSM/UAB promoveu uma roda de conversa sobre o Programa de Ações Afirmativas da UFSM referente a Cotas AFRO com os seguintes participantes: Cesar Augusto Jacques, membro do Observatório de Ações Afirmativas para acesso e permanência nas Universidades Públicas da América do Sul (AFIRME); Elias Cósta, Educador Popular e integrante do Coletivo AFRONTA; Maria Rita Py Dutra, Alfabetizadora, pesquisadora e escritora; Nei D'Ogum, Coordenador do Núcleo de Ações Culturais e Educativas do Museu Treze de Maio. A mediação foi realizada por Alcir Martins, Licenciado em História, mestrando em Ciências Sociais no PPGCS-UFSM, Analista Educacional EMUAB/NTE. Houve também uma intervenção artística com interpretação de Poesias Negras de Oliveira Silveira e Cuti por Geanine Escobar, Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural. Em 2012, foi aprovada a lei 12.711/2012, garantindo 50% das vagas das universidades federais do país a estudantes oriundos das escolas públicas de ensino médio, das quais metade são para os estudantes com renda familiar igual ou inferior a um salário mínimo e meio per capita. Dentro dos critérios de preenchimento dessas vagas, as universidades deverão aplicar o percentual mínimo correspondente à proporção de autodeclarados pretos e pardos, de acordo com os dados do IBGE para cada estado. As instituições federais de ensino terão até 2016 para aplicar na íntegra do conteúdo da lei. Fotografia de Priscila Aguiar.