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II happy hour do Grupo de Revitalização do CTISM

II happy hour do Grupo de Revitalização do CTISM

Fotografia de Rossano Villagrán Dias.
Servidores do CTISM confraternizam. O happy hour é promovido pelo Grupo de Revitalização com o objetivo de propiciar a convivência entre os servidores e o uso dos espaços do CTISM.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA (Brasil)

Inauguração da Floricultura do Colégio Politécnico

Inauguração da Floricultura do Colégio Politécnico

Fotógrafo: Andressa Motter.
A Floricultura Escola do Colégio Politécnico da UFSM (Floresce) foi inaugurada concomitante a abertura oficial do 6º Simpósio do Curso Técnico em Paisagismo promovido pelo Curso Técnico em Paisagismo. Estiveram presentes na solenidade o Reitor Paulo Afonso Burmann; o coordenador do curso Técnico em Paisagismo e chefe do Setor de Floricultura, professor Marcelo Antônio Rodrigues e Valmir Aita, diretor do Colégio. Integrava a programação do simpósio uma homenagem ao produtor e colecionador de bromélias Jones Caldas, que doou grande quantidade de bromélias para utilização nos jardins da UFSM. A floricultura foi criada com objetivo de servir como um laboratório, onde é possível acompanhar as etapas de cultivo até o processo de comercialização. Oportuniza a professores, alunos, bolsistas e estagiário do curso Técnico em Paisagismo coloquem em prática os conhecimentos teóricos, elaborando projetos paisagísticos.

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Inauguração da Floricultura do Colégio Politécnico

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Fotógrafo: Andressa Motter.
A Floricultura Escola do Colégio Politécnico da UFSM (Floresce) foi inaugurada concomitante a abertura oficial do 6º Simpósio do Curso Técnico em Paisagismo promovido pelo Curso Técnico em Paisagismo. Estiveram presentes na solenidade o Reitor Paulo Afonso Burmann; o coordenador do curso Técnico em Paisagismo e chefe do Setor de Floricultura, professor Marcelo Antônio Rodrigues e Valmir Aita, diretor do Colégio. Integrava a programação do simpósio uma homenagem ao produtor e colecionador de bromélias Jones Caldas, que doou grande quantidade de bromélias para utilização nos jardins da UFSM. A floricultura foi criada com objetivo de servir como um laboratório, onde é possível acompanhar as etapas de cultivo até o processo de comercialização. Oportuniza a professores, alunos, bolsistas e estagiário do curso Técnico em Paisagismo coloquem em prática os conhecimentos teóricos, elaborando projetos paisagísticos.

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Inauguração da Floricultura do Colégio Politécnico

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Fotógrafo: Andressa Motter.
A Floricultura Escola do Colégio Politécnico da UFSM (Floresce) foi inaugurada concomitante a abertura oficial do 6º Simpósio do Curso Técnico em Paisagismo promovido pelo Curso Técnico em Paisagismo. Estiveram presentes na solenidade o Reitor Paulo Afonso Burmann; o coordenador do curso Técnico em Paisagismo e chefe do Setor de Floricultura, professor Marcelo Antônio Rodrigues e Valmir Aita, diretor do Colégio. Integrava a programação do simpósio uma homenagem ao produtor e colecionador de bromélias Jones Caldas, que doou grande quantidade de bromélias para utilização nos jardins da UFSM. A floricultura foi criada com objetivo de servir como um laboratório, onde é possível acompanhar as etapas de cultivo até o processo de comercialização. Oportuniza a professores, alunos, bolsistas e estagiário do curso Técnico em Paisagismo coloquem em prática os conhecimentos teóricos, elaborando projetos paisagísticos.

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Inauguração da Floricultura do Colégio Politécnico

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Fotógrafo: Andressa Motter.
A Floricultura Escola do Colégio Politécnico da UFSM (Floresce) foi inaugurada concomitante a abertura oficial do 6º Simpósio do Curso Técnico em Paisagismo promovido pelo Curso Técnico em Paisagismo. Estiveram presentes na solenidade o Reitor Paulo Afonso Burmann; o coordenador do curso Técnico em Paisagismo e chefe do Setor de Floricultura, professor Marcelo Antônio Rodrigues e Valmir Aita, diretor do Colégio. Integrava a programação do simpósio uma homenagem ao produtor e colecionador de bromélias Jones Caldas, que doou grande quantidade de bromélias para utilização nos jardins da UFSM. A floricultura foi criada com objetivo de servir como um laboratório, onde é possível acompanhar as etapas de cultivo até o processo de comercialização. Oportuniza a professores, alunos, bolsistas e estagiário do curso Técnico em Paisagismo coloquem em prática os conhecimentos teóricos, elaborando projetos paisagísticos.

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Inauguração da Floricultura do Colégio Politécnico

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Fotógrafo: Andressa Motter.
A Floricultura Escola do Colégio Politécnico da UFSM (Floresce) foi inaugurada concomitante a abertura oficial do 6º Simpósio do Curso Técnico em Paisagismo promovido pelo Curso Técnico em Paisagismo. Estiveram presentes na solenidade o Reitor Paulo Afonso Burmann; o coordenador do curso Técnico em Paisagismo e chefe do Setor de Floricultura, professor Marcelo Antônio Rodrigues e Valmir Aita, diretor do Colégio. Integrava a programação do simpósio uma homenagem ao produtor e colecionador de bromélias Jones Caldas, que doou grande quantidade de bromélias para utilização nos jardins da UFSM. A floricultura foi criada com objetivo de servir como um laboratório, onde é possível acompanhar as etapas de cultivo até o processo de comercialização. Oportuniza a professores, alunos, bolsistas e estagiário do curso Técnico em Paisagismo coloquem em prática os conhecimentos teóricos, elaborando projetos paisagísticos.

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Inauguração da Floricultura do Colégio Politécnico

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Fotógrafo: Andressa Motter.
A Floricultura Escola do Colégio Politécnico da UFSM (Floresce) foi inaugurada concomitante a abertura oficial do 6º Simpósio do Curso Técnico em Paisagismo promovido pelo Curso Técnico em Paisagismo. Estiveram presentes na solenidade o Reitor Paulo Afonso Burmann; o coordenador do curso Técnico em Paisagismo e chefe do Setor de Floricultura, professor Marcelo Antônio Rodrigues e Valmir Aita, diretor do Colégio. Integrava a programação do simpósio uma homenagem ao produtor e colecionador de bromélias Jones Caldas, que doou grande quantidade de bromélias para utilização nos jardins da UFSM. A floricultura foi criada com objetivo de servir como um laboratório, onde é possível acompanhar as etapas de cultivo até o processo de comercialização. Oportuniza a professores, alunos, bolsistas e estagiário do curso Técnico em Paisagismo coloquem em prática os conhecimentos teóricos, elaborando projetos paisagísticos.

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